Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.
Las instituciones educativas ahora han adquirido varias ayudas para poder tener equipos de alta calidad tecnológica, el gran problema siempre ha sido que la tecnología avanza más que el profesor, cosa que afecta el nivel educativo de cada institución en el momento de manipular estas herramientas, la pregunta es ¿están los profesores preparados para una enseñanza a partir de las tic? teniendo en cuenta que las tic han impregnado nuestras vidas, la tecnología esta tanto en la casa como en su exterior que es imposible escapar de ello, ahora es una gran influencia para el desarrollo tanto interior como exterior del individuo, contribuye a la creatividad y la inventiva, actividades que son particularmente valoradas en el ámbito laboral, las tic es una clave para el cambio social. Ahora es posible crear herramientas que sean aptas para el aprendizaje de su manejo, si el profesor pone de su parte para ello, es mucho más fácil darles a entender la importancia de su uso, lograr la utilización de las tic es lograr una nueva forma de atraer al estudiante.
